Eine Lese- und Rechtschreibschw\u00e4che (Legasthenie, Dyslexie) z\u00e4hlt immer noch zum Schreckgespenst aller Eltern, da sie die schulische Laufbahn der Kinder unn\u00f6tig erschwert und wahrscheinlich immer noch zu Unrecht f\u00fcr schlechte Noten sorgt. Das liegt auch daran, dass Dyslexie als eine Lernst\u00f6rung und Schw\u00e4che verstanden wird, was sie m\u00f6glicherweise nicht ist, sagen nun Forscher der Universit\u00e4t Cambridge. Denn die Teilleistungsschw\u00e4che ist nur eine Seite der Wahrheit. Die andere lautet, dass die sogenannte \u201eSt\u00f6rung\u201c durch andere Eigenschaften kompensiert wird. <\/p>\n\n\n\n
So mag zwar die Rechtschreibung bei Menschen mit Dyslexie zu w\u00fcnschen \u00fcbriglassen, so die Forscher, daf\u00fcr sind diese darauf spezialisiert, sich mit Neuem und Unbekannten besonders gut anzufreunden. Unter Ihnen finden sich besonders viele Entdecker, Erfinder und au\u00dfergew\u00f6hnlich kreative Menschen.
Die neuen Erkenntnisse werden im Kontext der \u201ekomplement\u00e4ren Kognition\u201c erkl\u00e4rt, einer Theorie, die besagt, dass sich unsere Vorfahren in der Evolution auf unterschiedliche, aber komplement\u00e4re Denkweisen spezialisiert haben, was die F\u00e4higkeit des Menschen zur Anpassung durch Zusammenarbeit verbessert.<\/p>\n\n\n\n
Diese kognitiven Spezialisierungen wurzeln in einem bekannten Kompromiss zwischen der Erforschung neuer Informationen und der Nutzung vorhandenen Wissens. Taylor: \u201eWenn Sie beispielsweise alle Lebensmittel essen, die Sie haben, riskieren Sie zu verhungern, wenn alles aufgebraucht ist. Aber wenn Sie Ihre ganze Zeit damit verbringen, nach Nahrung zu suchen, verschwenden Sie Energie, die Sie nicht verschwenden m\u00fcssen. Wie in jedem komplexen System m\u00fcssen wir sicherstellen, dass wir beide Richtungen in Einklang bringen, um zu \u00fcberleben.\u201c<\/p>\n\n\n\n
\u201eSchulen, akademische Institute und Arbeitspl\u00e4tze sind jedoch nicht darauf ausgelegt, das Beste aus explorativem Lernen zu machen. Aber wir m\u00fcssen dringend damit beginnen, diese Denkweise zu f\u00f6rdern, \u201c, so Studienautorin Helen Taylor, \u201edamit sich Menschheit weiterhin gut an neue Situationen anpassen und wichtige Herausforderungen l\u00f6sen k\u00f6nnen.\u201c Die Legasthenie tritt schlie\u00dflich auch bei bis zu 20 Prozent der Allgemeinbev\u00f6lkerung auf, und zwar unabh\u00e4ngig vom Land, der Kultur oder Weltregion.\u00a0Die Ergebnisse, die in einem namhaften medizinischen Journal publiziert wurden, haben demnach nicht nur individuelle, sondern auch gesellschaftliche Auswirkungen.<\/p>\n\n\n\n