{"id":5146,"date":"2021-09-28T12:23:04","date_gmt":"2021-09-28T10:23:04","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.docfinder.farm\/ratgeber\/?post_type=article&#038;p=5146"},"modified":"2023-02-17T09:02:12","modified_gmt":"2023-02-17T08:02:12","slug":"legasthenie","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/legasthenie\/","title":{"rendered":"Legasthenie"},"content":{"rendered":"<h2><strong>Was ist Legasthenie?<\/strong><\/h2>\n<p>Die Legasthenie (auch Lese-Rechtschreibst\u00f6rung, LRS) ist eine Teilleistungsst\u00f6rung, bei der Betroffene massive Probleme beim Lesen und Rechtschreiben haben, wobei dies nichts mit mangelnder Intelligenz zu tun hat. F\u00fcnf bis sechs Prozent aller Kinder sind von einer solchen spezifischen Lernst\u00f6rung betroffen, Buben zwei- bis dreimal h\u00e4ufiger als M\u00e4dchen.<br \/>\nVon einer LRS spricht man, wenn die Ergebnisse entsprechender Tests zu Lesegenauigkeit, Lesegeschwindigkeit, Leseverst\u00e4ndnis und\/oder Rechtschreibfertigkeit deutlich unter Vergleichswerten liegen, die aufgrund des Alters, der Intelligenz und der Klassenstufe zu erwarten w\u00e4ren, und wenn sich die LRS negativ auf die schulische Leistung und\/oder auf Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens auswirkt. Es d\u00fcrfen keine anderen Erkrankungen vorliegen, die zu Lese- und Rechtschreibproblemen f\u00fchren k\u00f6nnen. Dazu geh\u00f6ren vor allem Seh- und H\u00f6rbeeintr\u00e4chtigungen,&nbsp;<a title=\"ADHS \u2013 Ursache, Risikofaktoren, Behandlung\" href=\"https:\/\/www.docfinder.at\/ratgeber\/adhs-3843\">ADHS<\/a>,&nbsp;<a title=\"Epilepsie \u2013 Ursachen, Symptome, Behandlung, erste Hilfe\" href=\"https:\/\/www.docfinder.at\/ratgeber\/epilepsie-4910\">Epilepsie<\/a>&nbsp;und angeborene oder erworbene Hirnsch\u00e4digungen. Weiters muss die Legasthenie sp\u00e4testens im Laufe der Grundschulzeit in Erscheinung treten.<\/p>\n<p>Menschen mit einer LRS k\u00f6nnen geschriebene Sprache nicht in der \u00fcblichen Art und Weise entziffern, und umgekehrt f\u00e4llt es ihnen schwer, ein gesprochenes Wort in geschriebene Sprache zu \u00fcbersetzen. Es mangelt ihnen vor allem an Leseverst\u00e4ndnis, der F\u00e4higkeit, geschriebene Worte wieder zu erkennen und vorzulesen sowie generell in allen Bereichen, die Lesef\u00e4higkeiten erfordern, und zumeist ist auch eine Rechtschreibst\u00f6rung gegeben.<\/p>\n<p>Die Legasthenie wird oft auch noch von anderen Schwierigkeiten beim Lernen sowie von psychischen Erkrankungen begleitet. H\u00e4ufig sind das Dyskalkulie (ausgepr\u00e4gte Schwierigkeiten beim Erlernen des Rechnens), ADHS,&nbsp;<a title=\"Angstst\u00f6rungen \u2013 Was ist das? Welche Formen gibt es?\" href=\"https:\/\/www.docfinder.at\/ratgeber\/angststoerungen-was-ist-das-welche-formen-gibt-es-5272\">Angstst\u00f6rungen<\/a>&nbsp;und&nbsp;<a title=\"Depression bei Kindern\" href=\"https:\/\/www.docfinder.at\/ratgeber\/depression-bei-kindern-6250\">depressive St\u00f6rungen<\/a>.<\/p>\n<p>Die Legasthenie ist nicht heilbar, aber eine rechtzeitige und gezielte Therapie kann helfen, die Schwierigkeiten deutlich zu mindern und den Verlauf der St\u00f6rung positiv zu beeinflussen.<\/p>\n<h2><strong>Diagnose der Legasthenie<\/strong><\/h2>\n<p>F\u00fcr die exakte Diagnose einer LRS sollte man sich an speziell geschulte Psychologen oder Kinderpsychiater wenden.<\/p>\n<h2><strong>Ursachen einer Legasthenie<\/strong><\/h2>\n<p>Was die Ursachen der Legasthenie betrifft, so sind sie noch nicht exakt gekl\u00e4rt. Genetische Faktoren spielen aber eine gro\u00dfe Rolle, denn die LRS kommt in Familien geh\u00e4uft vor. Zudem nimmt man an, dass bestimmte Prozesse im Gehirn bei Menschen mit Legasthenie anders ablaufen als bei Nichtbetroffenen. Das betrifft zum Beispiel die Verarbeitung von schnell aufeinanderfolgenden Reizen, wie es bei Sprache gegeben ist.<\/p>\n<p>Bildgebende Verfahren haben au\u00dferdem gezeigt, dass es bei Legasthenikern beim Schreiben und Lesen Abweichungen der Aktivit\u00e4tsmuster im Gehirn gibt. Diese ver\u00e4nderten neurobiologischen Prozesse haben auch Einfluss auf einige kognitive Bereiche, die zwar nicht unmittelbare Grundlage f\u00fcr Lesen und Schreiben sind, aber trotzdem daf\u00fcr relevant sind. Das sind zum Beispiel das Arbeitsged\u00e4chtnis, die Wahrnehmung und Verarbeitung von visuellen und auditiven Reizen und Informationen oder die Aufmerksamkeit. Zudem sind unter anderem die Bewusstheit \u00fcber die Struktur von W\u00f6rtern, Wortbildung und Sprache, die Buchstabenkenntnis und der Wortschatz beeintr\u00e4chtigt.<\/p>\n<h2><strong>Typische Anzeichen einer Legasthenie<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Typische Anzeichen beim Lesen sind:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>niedrige Lesegeschwindigkeit<\/li>\n<li>h\u00e4ufiges Stocken oder Verlieren der Zeile im Text<\/li>\n<li>Auslassen, Vertauschen oder Hinzuf\u00fcgen von W\u00f6rtern, Silben oder einzelnen Buchstaben<\/li>\n<li>Schwierigkeiten, den Inhalt des gelesenen Textes wiederzugeben<\/li>\n<li>Verwendung von allgemeinem Wissen anstatt der Information aus dem Text bei der Beantwortung von Fragen zum Inhalt eines Textes<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Anzeichen beim Schreiben:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>hohe Fehlerzahl bei Diktaten und beim Abschreiben von Texten<\/li>\n<li>h\u00e4ufig auch viele Fehler in Grammatik und Zeichensetzung<\/li>\n<li>unleserliche Handschrift<\/li>\n<\/ul>\n<p>Oft kommt es bei Kindern mit einer LRS auch zu Problemen in anderen F\u00e4chern, in denen Lesen und Schreiben angewendet wird, besonders h\u00e4ufig in Fremdsprachen und Mathematik mit Textaufgaben. Wenn auch bei den grundlegenden Rechenarten deutliche Schwierigkeiten auftreten, so kann das Anzeichen einer zus\u00e4tzlich gegebenen Dyskalkulie sein.<\/p>\n<h2><strong>Therapie bei Legasthenie<\/strong><\/h2>\n<p>Eine Legasthenie l\u00e4\u00dft sich in der Regel nicht heilen, aber eine gezielte und fr\u00fche F\u00f6rderung bei speziell ausgebildeten Therapeuten kann die Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben deutlich reduzieren. Voraussetzung daf\u00fcr ist eine individuelle Diagnostik und die Festlegung der entsprechenden F\u00f6rderschwerpunkte. Die F\u00f6rderung selbst erfolgt meist im Einzelsetting und ist in vielen F\u00e4llen f\u00fcr den Zeitraum von ein bis zwei Jahren notwendig. Sehr wichtig ist auch die zus\u00e4tzliche unterst\u00fctzende Elternarbeit, um die Kinder von Schuldgef\u00fchlen zu entlasten und ihnen Hilfestellung bei schulischen Anforderungen und F\u00f6rderung zu geben.<\/p>\n<h2>Tipps f\u00fcr Eltern<\/h2>\n<p>F\u00fcr Eltern geht es darum, dem betroffenen Kind den R\u00fccken zu st\u00e4rken, es keinesfalls wegen der Lese- und Rechtschreibprobleme unter Druck zu setzen und ihm oder ihr zu vermitteln, dass sie die Gr\u00fcnde daf\u00fcr kennen und sensibel damit umgehen wollen. Oft besteht die zentrale Herausforderung darin, die St\u00f6rung ins Leben zu integrieren und Strategien zu entwickeln, um mit der Legasthenie gut leben zu k\u00f6nnen. Zus\u00e4tzlich zur Legasthenie-Therapie k\u00f6nnen Eltern auch selbst einiges zur konkreten Unterst\u00fctzung ihres Kindes tun.<\/p>\n<p>Viele Experten empfehlen etwa das gemeinsame Lesen, wobei das sogenannte paired reading, bei dem Erwachsener und Kind zur gleichen Zeit gemeinsam einen Text lesen, eine gute Methode ist. Fehler des Kindes sollten dabei nebenbei so korrigiert werden, dass das Kind auch Zeit hat, sie selbst auszubessern. Am Ende sollte noch \u00fcber den Inhalt des Gelesenen gesprochen werden, damit das Kind begreift, dass das Verstehen des Textes den zentralen Aspekt des Lesens darstellt, und Lob f\u00fcr die Bem\u00fchungen darf nicht vergessen werden.<\/p>\n<p>Au\u00dferdem k\u00f6nnen Eltern dem Kind in Situationen ohne Druck Gelegenheit zum Schreiben geben \u2013 etwa eine Einkaufsliste oder kleine Notizen. Eine gute famili\u00e4re und schulische Unterst\u00fctzung f\u00fcr Kinder mit Legasthenie ist wesentlich f\u00fcr den Verlauf der St\u00f6rung, und wenn sie fehlt, kann die Problematik verst\u00e4rkt werden.<\/p>\n<h2><strong>Weitere Informationen<\/strong><\/h2>\n<p>Weitere Information zu gesetzlichen Regelungen betreffend der Legasthenie sowie Brosch\u00fcren von Schulpsychologen zu Lese- und Rechtschreibschw\u00e4chen finden Sie hier:<a href=\"https:\/\/www.bmbwf.gv.at\/Themen\/schule\/beratung\/schulinfo\/legasthenie.html\">&nbsp;Bundesministerium Bildung, Wissenschaft und Forschung<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":41,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[26,5,23,2457,2408,2413],"tags":[108,97,1589,1590,188,413,1591,423,2514],"class_list":["post-5146","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemeinmedizin","category-familie","category-kinder-und-jugendheilkunde","category-krankheit","category-neurologie","category-psychologie","tag-allgemeinmedizin","tag-kinder","tag-legasthenie","tag-leseschwache","tag-neurologie","tag-psychologie","tag-rechtschreibschwache","tag-rls","tag-schule"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/article\/5146","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/41"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/article\/5146\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9673,"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/article\/5146\/revisions\/9673"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5148"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5146"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5146"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docfinder.at\/wissensmagazin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5146"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}